您现在的位置: 开平职校 >> 心理服务 >> 心理辅导 >> 正文 今天是:
中学生“早恋”的五种心理病因
作者:心理服务    文章来源:摘录    点击数:2531    更新时间:2012-6-14    
        ★★★ 【字体:

爱情是美好的,是令人向往的。早恋并不等于爱情,但很多青春期孩子并不这么想,尤其是现在90后的孩子,早早的谈起了恋爱。这样的恋爱心理是不健康的,那是什么原因让孩子们纷纷“早恋”?
  青春期的孩子谈恋爱,心理所想的肯定不只是对爱情的憧憬,他们中往往还有以下几种想法的:

1.满足对异性的好奇心
  不少中学生“早恋”是在缺乏理智的控制下,为满足自己对异性的好奇心而形成。在这“恋爱”过程中,生物性的内容大大胜过社会性因素。同时,不良的社会因素也会起很大的诱发作用,一些学生正是由好奇模仿而陷入“早恋”泥潭的。

2.视恋爱为儿戏
  由于没有深厚感情基础,一些“早恋”生说好就好,说坏就坏,视恋爱为儿戏,寻找刺激,从中满足自己的某种需要。这种人的“恋爱”对象很不稳定,甚至同时和几个人“交朋友”。

3.对恋爱充满幻想
  “早恋”中的中学生往往有一种盲目性。在他们看来爱情是一种超凡脱俗的浪漫,世界只是属于他们两个人的。他们为了“恋爱”可以将其余一切(包括学业、纪律、物质条件等)抛置脑外,以为“恋爱”便是生命的全部意义。有的中学生恋上了某个同学时,在不了解对方人品、
性格、兴趣、家庭、志向等基本情况下,就自我陶醉了,并以为终生有托,可结百年之好了。

4.寻求精神依赖
  一些中学生内习孤独,他们既感到自己在不断成长,自己的
能力和需求在提高,同时又往往觉得自己得不到他人理解,精神需求得不到满足,从而引起很多寂寞、烦恼和痛苦。当这种心理体验变得强烈时,就需要寻找可以依赖的“意中人”来倾诉。一旦出现他们想象中的异性,很有可能发生“早恋”。

  5.与家长对抗
  简单粗暴地禁止中学生谈恋爱,往往会激起一些学生的逆反心理,对抗心理,反而强化他们对性与婚恋的神秘感与不健康的好奇心。这种“禁果效应”就人为地造成了一些学生“早恋”现象的发生。

  青春期“早恋”心理是盲目的、不成熟的,甚至是不健康的。过早的恋爱在很大程度上会影响学生的身心健康,还有可能导致无法挽回的伤害。不仅家长和学校需要想办法阻止早恋,青春期的孩子自己也要对早恋有个清醒的头脑。

 

文章录入:心理服务    责任编辑:心理服务 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章: 没有了
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
     

    Copyright © 2009tskpzx.com . All Rights Reserved